¿Cómo convertir un curriculum simple en un curriculum creativo?

Desde Centro de Estudios CEAT sabemos de la importancia de la presentación de un curriculum en una entrevista de trabajo, pos eso no vamos a hablar de los típicos curriculums simples que estamos acostumbrados a ver.

Como el mercado laboral esta tan colapsado por posibles aspirantes que optan a conseguir un mismo puesto de trabajo, nosotros tenemos el deber de saber personalizar nuestro curriculum para que pueda destacar de entre todos los competidores.

En Centro de Estudios CEAT te mostramos diferentes ejemplos de varios tipos de curriculums, para que puedas conseguir ideas para poder realizar el tuyo propio.

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Videocurrículum

El videocurrículum es un método para encontrar trabajo, muchas veces es la opción ideal, puesto que ya mostramos quien está detrás del currículum clásico, el empleador puede poner cara a la persona y ver como interactúa, generando confianza. Lo más importante es cuidar la imagen personal, la presentación del espacio, la iluminación, los encuadres y sobre todo lo que tenemos que decir.

Curriculum Infográfico

Si quieres hacer un currículum que resalte, las infografías pueden ayudarte con esto. Una infografía es la representación visual de un concepto, ya sea en forma de dibujo o de gráfico que nos ayude a aclarar aquello que queramos. Por tanto, nos sirve para hacer comparativas, gráficos de competitividad… y además nos ayuda a hacer el currículum mucho más llamativo y visual.

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Curriculum Web

Hacer un currículum web, no es más que buscar una web que proporcione la posibilidad de crear un currículum y posteriormente publicarlo. Existen varias opciones para realizar este tipo de currículums. Generalmente, además de obtener un currículum con un buen diseño, también cuentas con una URL personalizada que puedes compartir en redes sociales o incluso enviar por correo electrónico a aquellos lugares donde te interese trabajar. Lo más importante para estos currículums es saber dinamizarlo en Internet, y mantenerlo bien actualizado.

Curriculum Interactivo

Hacer un currículum interactivo, permite producir una experiencia al empleador que puede interactuar con tu currículum, más allá del tradicional papel. Desde fotografías, vídeos o tus perfiles en redes sociales. Hay multitud de posibilidades para hacer contenido interactivo.

La opción más conocida es YouTube, que a partir de un vídeo podemos crear una historia enlazando vídeos entre sí, o simplemente ampliar tu videocurrículum con enlaces a vídeos donde expliques cada parte de tu currículum por separado o muestres tus habilidades, las opciones son muchas.

Curriculum Social Media

Hacer un currículum social o social media, es necesario para adaptarnos a los nuevos tiempos 2.0. Este tipo de currículums buscan poder compartirlos en redes, incluir la información del usuario en ellos o incluso crearlos con una red social. Las posibilidades son muchas.

Teniendo en cuenta que cada vez más los responsables de contratación de las empresas buscan a sus posibles candidatos en las redes sociales para conocer su faceta más personal, que mejor que seas tú mismo quien se la enseñe a través de un currículum de este tipo.

Hay que tener muy en cuenta, también, que nos dirigimos a una empresa y que debemos tener precaución con nuestras publicaciones puesto que pueden afectar a la futura contratación, es muy importante saber controlar tu imagen, lo que actualmente se llama marca personal.

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Curriculum Animado

Hay muchas formas de hacer un currículum con animación, en presentación o formato video. Para ello, tienes que tener claro que es lo que quieres incluir y la forma en la que lo quieres presentar, es decir si vas a tematizar tu currículum, siguiendo, por ejemplo, tu profesión.

Ten en cuenta, que el archivo resultante, ya sea vídeo o no, puede ser muy pesado y la velocidad de reproducción verse comprometida por ello, lo cual aporta no muy buena imagen cuando se reproduce. Para ello busca siempre la simplicidad, no lo recargues demasiado, porque siempre es mejor presentar la información de una forma clara y concisa, para que sea bien comprendida por todo el mundo. Si piensas realizar una presentación animada, céntrate en que la navegación sea sencilla, evita las transiciones recargadas y comprueba que el tamaño de letra es legible.

 

Fuente: hacercurriculum.net

Las 10 profesiones más deseadas por los españoles

Con la llegada de la crisis, los españoles han cambiado sus aspiraciones a la hora de buscar un trabajo, ahora nos centramos menos en encontrar un empleo que nos guste, por lo que nos ajustamos a empleos que no requieren tanta experiencia o formación como dependiente, peluquero/a o camarero/a, pero que son profesiones muy útiles y bastante demandadas actualmente.

Los trabajos más deseados por los españoles varían principalmente en función del sexo y la edad. Los hombres prefieren profesiones más físicas, relacionadas con la tecnología y el transporte como piloto, militar, policía o deportista profesional, en cambio las mujeres se decantan más por la medicina y la formación, prefieren trabajos más creativos. Por tanto, a modo general, las profesiones que más gustan a ambos sexos son:

Policía: cada vez son más el número de españoles inscritos para sus oposiciones, a pesar de su actual complejidad, nos gusta la acción y suspense que esta profesión puede suscitar.

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Militar: a pesar del gran riesgo que conlleva esta profesión, muchos españoles, fundamentalmente hombres, soñarían con dedicarse a ello.

Profesor: especialmente a las mujeres, les interesa el poder educar a otros, de hecho, una de las carreras más demandadas actualmente por los españoles es Magisterio, primaria y especialmente infantil.

Médico: con diferencia, junto a la formación es la profesión más interesante para los españoles a pesar de ser necesaria una gran formación y sacrificio. Es la profesión más deseada por muchas de las comunidades del país.

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Enfermero: el sector sanidad es bastante requerido para los españoles y ya que no todos pueden optar al puesto de medicina, muchos terminan escogiendo la enfermería, el ayudar a otros nos resulta muy satisfactorio.

Cocinero: se ha convertido en una de las profesiones más innovadoras en el sector turismo. Cada vez son más los españoles que prefieren hacerse cursos de cocina, bien por afición o para poder llegar a trabajar en hostelería.

Esteticista: esta es una de las profesiones más deseadas por las españolas, no requiere tener ninguna carrera universitaria y resulta ser un trabajo relajante y creativo junto con el de peluquera, otra profesión que también gusta bastante.

Campesino: sí, sí, has leído bien, parece ser que, a los españoles mayores de 55 años, esta profesión les llama bastante la atención trabajar en la agricultura a pesar del duro esfuerzo que requiere y la cantidad de horas que se invierten.

Deportista profesional: esta es una de las profesiones con las que sueñan muchos de los españoles, especialmente los hombres, a los que les gustaría dedicarse a deportes como el fútbol, el baloncesto o ser piloto de carreras. Otros en cambio optan por trabajar de fisioterapeutas especializados en el campo deportivo.

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Empresario: tanto para hombres como para mujeres, este es un trabajo que nunca falla, ya que este campo es más amplio y por tanto hay mayor oportunidad de empleo. También influye el aumento de emprendimiento que se ha dado recientemente en España.

Si quieres encontrar trabajo y no sabes como, te invitamos a visitar nuestra Agencia de Colocación, para así poder inscribirte en las ofertas que más se adapten a tus necesidades.

 

Fuente: oficinaempleo.com

¿Qué nos deparará la jornada laboral en el futuro?

¿Cuánto debe durar una jornada laboral para que los trabajadores no pierdan productividad? Hace poco Amazon presentó una iniciativa experimental en la que a varios trabajadores se le rebaja la jornada laboral a 4 días y 30 horas semanales. Aunque su sueldo será un 25% más bajo (se calcula según el tiempo trabajado), se benefician de los mismos beneficios que sus compañeros.

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¿En qué se basa esta iniciativa de la multinacional estadounidense? Los trabajadores que se beneficien del nuevo horario, acudirán a su puesto de diez de la mañana a dos de la tarde, de lunes a jueves. Las horas restantes, hasta cumplir las 30 semanales, se podrán realizar de forma flexible y desde donde uno quiera.

¿Y cuáles son las metas de este nuevo horario? La primera es crear un ambiente de trabajo que ayude al crecimiento profesional. Pero además, Amazon busca una nueva forma de convencer a los talentos de que se unan a sus filas.

La situación en España.

La jornada laboral en España, en general, es de 40 horas semanales, aunque esta se puede concertar en el convenio colectivo o en el contrato laboral. Desde la empresa se deben respetar los mínimos que la ley establece para el descanso del trabajador durante el día y la semana.

Si ponemos en una balanza nuestra legislación con la de otros países europeos, los españoles salen perdiendo en cuanto al tiempo que están trabajando. Igualmente, en lugares como Reino Unido o Alemania, las pausas para descansar son más cortas, lo que hace que sus trabajadores  puedan llegar a sus casas a una hora más temprana que en España.

¿Mayor productividad trabajando más horas?

Muchos estudios defienden lo contrario y que pasar demasiadas horas en el trabajo no garantiza que un empleado sea más productivo. Al revés, puede generar estrés y reduce la concentración. La prueba está en países como Noruega o Alemania, donde la jornada laboral es más breve y sus trabajadores más eficientes.

La Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España reclama, entre otras cosas, que nuestro país vuelva a utilizar su huso horario tradicional para facilitar la convivencia familiar y también para optimizar el tiempo que se emplea trabajando. El cambio debe proceder tanto de la empresa como de la legislación. Se debe apoyar un nuevo modelo productivo basado en objetivos y no en la falsa creencia de que cuanto mas tiempo pasamos en la oficina más productivos somos.

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El experimento sueco. La jornada laboral de 6 horas.

Hace unos meses Suecia comenzó un experimento que se basaba en reducir la jornada laboral de un grupo de trabajadores a las 6 horas diarias. Su sueldo seguiría siendo  el mismo. Mejorar la productividad y acabar con el absentismo laboral eran dos de los objetivos que perseguía el ensayo.

¿Consiguió su objetivo? Sólo en parte. El estudio demostró que los trabajadores no sólo eran más eficientes sino que además había mejorado su calidad de vida. A pesar de esto, el experimento fracasó debido a los costes que implicó su inserción.

Por lo tanto, ¿Qué duración tendría la jornada de trabajo perfecta? ¿Debemos adaptarnos al horario europeo y trabajar menos horas? ¿O deberíamos seguir como lo estamos haciendo?

¿Por qué es más difícil aprender un segundo idioma cuando nos hacemos más mayores?

Es una leyenda urbana muy extendida: cuanto más joven eres, más facilidad para aprender una lengua extranjera tendrás. La idea se repite de forma común entre miles de adultos cuyos esfuerzos para aprender inglés han sido en vano. Frente a ellos, los niños y jóvenes, educados con películas subtituladas y clases de inglés intensivas, parecen aprender más rápido, también una segunda lengua. Pero no es exactamente así.

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La afirmación de que existe una brecha en nuestro aprendizaje como niños y como adultos implica que, en algún punto de nuestra vida, nuestra habilidad para adquirir nuevas herramientas comunicativas se detiene, o cambia de forma drástica.

Sin embargo, es importante conocer el contexto en el que se maneja cada alumno. El entorno en el que el aprendizaje del nuevo idioma se lleva a cabo es muy importante para el desarrollo del lenguaje. Así, un estudiante de más edad puede llegar a tener, eventualmente, mayores facilidades (y mejor desarrollo y resultado) aprendiendo un idioma extranjero que uno joven.

Parece que las horas de estudio en la escuela resultan determinantes. En Japón, por ejemplo, donde la enseñanza de otro idioma emplea largas horas a la semana (entre 6 y 8 de un total de 44), los alumnos más jóvenes demostraron resultados algo superiores a los más mayores (adolescentes frente a niños). Pero en otros países donde el número de horas destinadas a los idiomas no nativos era menor, la situación se invirtió: los alumnos en su pubertad (o por encima de ella) adquirían mejores conocimientos y fundamentos que los más pequeños.

Al estar más desarrollados, estaban más capacitados. Para que la máxima de más joven = más fácil funcione, se necesitan más horas.

Los elementos que explican qué personas terminan dominando una lengua y qué personas encuentran más dificultades son muy variados. Para el caso de los inmigrantes, por ejemplo, hay trabajos que indican que las personas adultas aprenden con más rapidez la lengua del país al que llegan que sus hijos. Pero, por otro lado, son estos los que a largo plazo desarrollan un mayor dominio del idioma que reciben, el cual terminan controlando de forma nativa y de forma casi indistinguible del resto de sus compañeros de generación.

La línea, por tanto, es difusa, y no hay un momento claro en el cual dejemos de aprender bien. En el fondo, nunca es tarde, y nuestra velocidad y ritmo de aprendizaje viene determinado por otros factores, como se ha visto.

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Dicho  esto, tanto en Centro de Estudios CEAT, como en ETIC Formación, disponemos de varios cursos de inglés dirigidos a todas las edades, desde una formación de introducción para los niños, como la preparación de las certificaciones de Cambridge, Trinity y Oxford, ésta última como Centro Examinador exclusivo en Tomelloso y Socuéllamos. Infórmate en:

Centro de Estudios CEAT – C/ Campo, Nº 84 – Tomelloso | Telf. 926 50 11 78

ETIC Formación – C/ De la Feria, Nº2 – Socuéllamos | Telf. 926 50 09 47

Aumenta el Sector del Transporte y Almacenamiento en España

La ocupación crece un 3% anual

El INE estima que en el sector del transporte y almacenamiento ha aumentado un 3% anual desde abril.

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Por segmentos de actividad, el índice de ocupación en el transporte de mercancías por carretera y servicios de mudanza ha crecido un 0,5% si se compara con marzo de 2018 y un 2,7% en términos anuales. De igual modo, en el transporte por ferrocarril también se ha incrementado un 5,8% anual, aunque retrocede un 0,9% mensual en abril.

Por su parte, el transporte marítimo y por vías navegables de interior ha registrado un incremento del 11% en abril con respecto al mismo mes del ejercicio anterior, así como del 5,3% con respecto al tercer mes de este mismo año.

En el sector aéreo, la tasa de ocupación ha aumentado un 6,7% entre abril y el cuatro mes del año pasado y en cómputo mensual también presenta un incremento de un 2,4%.

En el segmento de almacenamiento y actividades anexas al transporte, la ocupación ha crecido un 4,1% en su cómputo anual y un 1,2% en el mes.

Por último, la ocupación en las actividades postales y de correos ha aumentado un 0,5% en abril en comparación con el mismo mes de 2017, pero cae un 0,1% mensual.

La cifra de negocios del transporte y almacenamiento ha registrado un ascenso anual del 9,4% en abril, según los datos dados a conocer por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Por segmentos de actividad, la facturación del transporte de mercancías por carretera se ha disparado un 11,7% en abril si se compara con el mismo mes de 2017 y acumula un crecimiento en los primeros cuatro meses de 2018 de un 6% anual, mientras que la cifra de negocio del transporte por ferrocarril, por su parte, crece un 5% anual en abril.

Por otro lado, la facturación del transporte marítimo y por vías navegables interiores ha registrado un aumento anual del 8,3% en el cuarto mes del año, mientras que la facturación del transporte aéreo se ha incrementado un 9% anual en abril frente a abril de 2017.

Finalmente, la cifra de negocio del almacenamiento y las actividades anexas al transporte se ha elevado un 9,3% en abril, con respecto al mismo mes de 2016 y acumula en el ejercicio un crecimiento de un 6,3%, mientras que la facturación de las actividades postales y de correos también ha repuntado un 10,2% durante el cuarto mes del presente ejercicio, aunque en el cuatrimestre acumula un ascenso de un 4,8%

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En términos generales, la cifra de negocio de todo el sector servicios español se ha elevado un 7,2% anual en abril, dos puntos y dos décimas porcentuales por debajo del incremento porcentual registrado durante el mes en el sector de transporte y almacenamiento.

Fuente: cadenadesuministro.es

Nuevo Curso Gratuito de Gestión Comercial y Financiera del Transporte por Carretera en ETIC Formación

ETIC Formación te quiere presentar este nuevo curso que estamos preparando en Socuéllamos. Consiste en un Certificado de Profesionalidad de nivel 3, denominado Gestión Comercial y Financiera del Transporte por Carretera.

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Este curso está dirigido a los profesionales del mundo del comercio y marketing, concretamente en gestión comercial y financiera del transporte por carretera, dentro del área profesional logística comercial y gestión del transporte, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con dicha temática.

Competencias: gestionar la actividad económico-financiera y comercial del transporte por carretera, realizando los trámites administrativos y obligaciones, empresariales y fiscales, que se derivan de la prestación y seguimiento de los servicios de transporte por carretera, con calidad y satisfacción al cliente, respetando la normativa vigente y utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa.

Ámbito profesional: desarrolla su actividad profesional, en el ámbito público y privado, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, organizando y gestionando la actividad del transporte por carretera, en empresas de transportes, operadores lógicos, agencias de carga, transitarios u otras actividades anexas al transporte por carretera, en contacto directo con el cliente o a través de las tecnologías de la información y comunicación.

Sector productivo: en el sector de transporte, en los subsectores de transporte por carretera, tanto de viajeros como mercancías y actividades anexas al transporte por carretera.

Ocupaciones y puestos de trabajo: agentes de transportes, administrativo del servicio de transporte por carretera, comercial de servicios de transporte por carretera, gerente de empresas de transporte por carretera y gestor del transporte por carretera.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Comercializar servicios de transporte por carretera.
  • Gestionar la actividad económico-financiera del transporte por carretera.
  • Realizar la gestión administrativa y documental de operaciones de transporte por carretera.
  • Gestionar las relaciones con clientes y seguimiento de operaciones de transporte por carretera.
  • Comunicarte en inglés con un nivel de usuario independiente, en las relaciones y actividades de logística y transporte internacional.

 

¡INSCRÍBETE en el CURSO GRATUITO de GESTIÓN COMERCIAL Y FINANCIERA DEL TRANSPORTE POR CARRETERA que va a dar comienzo muy pronto en ETIC Formación de Socuéllamos! ¡ÚLTIMAS PLAZAS DISPONIBLES!

INFÓRMATE EN EL TELÉFONO 926 50 09 47

Inicio muy pronto Gestión comercial y financiera del transporte por carretera

Robótica y Trabajo ¿Cómo será nuestra convivencia con los robots?

El mundo está cambiando muy rápidamente, y con él, todos los aspectos de nuestra vida. Desde coger el coche para hacer un viaje, a ir al supermercado para hacer la compra, poco a poco se van imponiendo la robótica y la inteligencia artificial (I.A.) en nuestro día a día como parte de la cuarta revolución industrial.

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Estamos viviendo un proceso de cambio en la sociedad muy rápido, gracias a los muchos avances en medicina, ciencia y tecnología. Y gracias a ellos el mundo se encuentra más interconectado que nunca en la historia.

Según un informe realizado por consultoría McKinsey Global Institute, entre 400 y 800 millones de puestos de trabajo serán susceptibles de ser sustituidos por robots de hoy hasta el 2030, pero a su vez se crearan puestos de trabajo que a día de hoy todavía no sabemos que existen.

 Los trabajadores con mayor probabilidad de perder su empleo en favor de un robot son los que realizan tareas de baja cualificación como pueden ser: trabajos físicos o procesamiento de datos, en cambio los trabajos de alta cualificación o una alta exigencia de interacción social y emocional será más probable que continúe ejerciéndolo un humano.

Dentro de los trabajos que más peligran se encuentran los de transporte (gracias a la conducción autónoma), agricultura (por drones y autómatas que cuiden las plantas y el ganado), venta, atención al público y telemarketing (ya existen dependientes robots en algunas tiendas) y trabajo de oficina y apoyo administrativo, almacenamiento y logística y los servicios financieros.

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En cambio los empleos que menos peligran serían los relacionados con la salud, los cuidados de personas dependientes y mayores, programadores, diseñadores y  todo lo que tiene que ver con el mundo del arte.

Para solventar esta posible situación las personas en un futuro deberán ser profesionales flexibles, capaces de adaptarse a distintas situaciones laborales y de llegar el momento, reciclar conocimientos y formarse en distintas áreas.

No nos debe preocupar la creciente ola de alarmismo con el tema de la robótica en el trabajo, pues a la vez que los humanos vayamos dejando de ejercer ciertos trabajos para dejárselos a los robots, esas mismas maquinas necesitaran de un diseño, producción y mantenimiento de la que se deberán encargar los humanos.

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En  Centro de Estudios CEAT impartimos cursos de robótica para que puedas formarte en este nuevo mundo y conozcas todas las posibles ventajas para poder trabajar en este sector.

Actualmente contamos con dos cursos activos de robótica en CEAT: uno impartido para jóvenes desempleados y otro para trabajadores y autónomos del sector metal. Además, muy pronto comenzarán otros. Infórmate en el teléfono 926 50 11 78 o en www.ceat.es